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每個人，都是塊方糖
<小故事>
有個人，在裝了白開水的杯中
放入一顆方糖
過了許久，不見方糖溶解
於是，他搖了搖水杯
那顆方糖依舊沒有溶解
這個人接著再放入第二顆方糖
他觀察著.......
放進去的第二顆方糖和第一顆的情形一樣
沒有溶解
因此，他好奇地把杯中的方糖拿出
看一看
「它是顆方糖，沒錯啊！」他疑惑的說
再仔細的一瞧
他發現
原來，那顆方糖被一層透明的塑膠包裹著......
上述的小故事
是我們一堂課老師告訴我們的
********************************************************
不論是一個班級，或在一個團體裡
我都像是一顆被透明塑膠包裹著的方糖
(而班級、團體就像那杯白開水)
(方糖)無法和(白開水)發生好的「物理變化」→(糖水)
想想，我們何時悄悄地把(真實的)自己
藏在那透明的塑膠包裝中呢？
而何時
我們才會把「它」給「打開」？
<小故事>
有個人，在裝了白開水的杯中
放入一顆方糖
過了許久，不見方糖溶解
於是，他搖了搖水杯
那顆方糖依舊沒有溶解
這個人接著再放入第二顆方糖
他觀察著.......
放進去的第二顆方糖和第一顆的情形一樣
沒有溶解
因此，他好奇地把杯中的方糖拿出
看一看
「它是顆方糖，沒錯啊！」他疑惑的說
再仔細的一瞧
他發現
原來，那顆方糖被一層透明的塑膠包裹著......
上述的小故事
是我們一堂課老師告訴我們的
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不論是一個班級，或在一個團體裡
我都像是一顆被透明塑膠包裹著的方糖
(而班級、團體就像那杯白開水)
(方糖)無法和(白開水)發生好的「物理變化」→(糖水)
想想，我們何時悄悄地把(真實的)自己
藏在那透明的塑膠包裝中呢？
而何時
我們才會把「它」給「打開」？
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